사례관리  학습과정 수업계획서

< 2024학년도 3월 일 ~ 6월 일 (수업 기간) >
1. 강의개요
학습과정명	사례관리	학점	3	교·강사명	조선구	교·강사 전화번호	010-5535-4464
강의시간	주3시간	강 의 실	302	수강대상	학점은행학위 취득 대상자	E-mail	gumutt@hanmail,net
2. 교과목 학습목표
다양하고 복합적인 문제를 가진 개인과 가족, 지역사회에서 양질의 사회복지서비스 제공을 위해 필수적으로 활용되는 사례관리의 개념과 필요성, 사례관리의 직간접적인 서비스 기능, 모형과 이론, 사례관리 과정, 사례관리자의 역할, 사례관리의 점검 및 평가 기능에 대해 학습하고 사회복지현장에서의 적용가능성을 모색한다.
3. 교재 및 참고문헌
학습과정명	구분	교재명	저자명	출판사	출판연도
사례관리	주교재	사례관리	이근홍	양서원	2017
사례관리	부교재	현장 사례관리	전혜성 등 공저	학지사	2021
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	⁃오리엔테이션:전반적인 강의계획 설명하고,학습과정에 대한 소개 및 강의 진행방식(과제물,중간,기말 평가,쪽지시험 등 안내 포함)설명 1)강의주제: 사례관리의 개념(1)	1)개별 과제물 안내
2	⁃ 강의주제 : 사례관리의 개념(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리의 발달	화이트 보드,PPT 활용
제 2 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리의 구성요소(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리의 구성요소(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리의 구성요소(3)	화이트 보드,PPT 활용
제 3 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리의 기능	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리자의 역할(1)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리자의 역할(2)	화이트 보드,PPT 활용
제 4 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리자의 역할(3)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리의 모형(1)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리의 모형(2)	화이트 보드,PPT 활용
제 5 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리의 모형(3)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리 실무원칙(1)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리 실무원칙(2)	화이트 보드,PPT 활용
제 6 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리 접수과정(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리 접수과정(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리 사정과정(1)	화이트 보드,PPT 활용 쪽지시험
제 7 주	1	⁃ 강의주제 : 사례관리 사정과정(2)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 기획과정(1)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 기획과정(2)	화이트 보드PPT 활용
제 8 주	1	중간고사
2
3
제 9 주	1	⁃ 강의주제 : 실행과정(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 실행과정(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 점검과정(1)	화이트 보드,PPT 활용
제 10 주	1	강의주제 : 점검과정(2)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 사례관리 평가과정(1)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 사례관리 평가과정(2)	화이트 보드,PPT 활용
제 11 주	1	⁃ 강의주제 : 노인 사례관리(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 노인 사례관리(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 노인 사례관리(3)	화이트 보드,PPT 활용
제 12 주	1	⁃ 강의주제 : 아동 사례관리(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 아동 사례관리(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 아동 사례관리(3)	화이트 보드,PPT 활용
제 13 주	1	⁃ 강의주제 : 청소년 사례관리(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 청소년 사례관리(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 청소년 사례관리(3)	화이트 보드,PPT 활용 쪽지시험
제 14 주	1	⁃ 강의주제 : 장애인 사례관리(1)	화이트 보드,PPT 활용
2	⁃ 강의주제 : 장애인 사례관리(2)	화이트 보드,PPT 활용
3	⁃ 강의주제 : 장애인 사례관리(3)	화이트 보드PPT 활용 과제물 제출 및 피드백
제 15 주	1	기말고사
2
3
5. 성적평가 방법 1. 중간고사 : 1-6주차 강의내용에 대한 평가(지필고사) ① 단답형 : 20점 (10문항 각 2점) ② 서술형 : 10점 (2문항 각 5점) 2. 기말고사 : 8~14주차 강의내용에 대한 평가 (지필고사) ① 단답형 : 20점 (10문항 각 2점) ② 서술형 : 10점 (2문항 각 5점) ※ 평가결과 활용계획 : 중간고사 성취도 수준에 따라 강의진행 속도 및 학습수준 조절 3.수시시험(쪽지시험) ① 5문항 각 1점씩 (사지선다형 또는 단답형 혼합출제) ② 1-5주차 해당하는 강의 내용에 대한 쪽지시험 6주차에 시행 6-12주차 해당강의 내용 13주차에 시행
중간고사	기말고사	쪽지시험	출 결	과제물	합 계	비 고
30%	30%	10%	20%	10%	100%
6. 수업 진행 방법
본 교과목을 학습함에 있어 다음의 다양한 기능을 활용한다. 첫째, 과목에 대한 이해를 돕고 학습참여를 독려하기 위해 E-Mail, SNS, 일대일 학습 상담 등을 통한 교수자-학습자 간 상호작용을 활성화한다. 둘째, 교수자-학습자, 학습자-학습자 간 주제 토론을 통해 현장에서 발생 가능한 다양한 상황에 대한 지원, 개선방향에 대한 논의로 학습자의 전문성 향상을 지원한다. 셋째, 학습 중간에 요구되는 과제는 공통적 구조와 내용에 대해 사전 공지하여 학습자의 편의를 도모하고, 제출한 과제는 개별 피드백을 통해 학습자의 과목 이해를 높이는 심화학습과정이 될 수 있도록 한다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항(과제물)
1. 과제 내용 : 사례를 하나 선정하여 생태도 및 가계도 작성을 포함한 인테이크, 사정지 작성하기(A4용지 3장 이상) 2. 과제작성시 유의사항 : 한글 파일로 작성하되, 인터넷 자료를 복사하는 경우나 타학습자와 동일한 경우는 0점 처리 3. 14주차 까지 제출
8. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)
9. 강의유형
이론중심( ), 토론, 세미나 중심( ), 실기 중심( ), 이론 및 토론, 세미나 병행(0 ), 이론 및 실험, 실습 병행( ), 이론 및 실기 병행( )