수업계획서

< 2023 학년도 9월 6일 (수요일)~ 12월 13일 (수요일)(수업 기간) >
1. 강의개요
학습과정명	가족상담 및 가족치료	학점	3	교강사명	이영순	교강사 전화번호
강의시간	45시간	강 의 실	3층, 강의실	수강대상	30명	E-mail	yslee2811 @ hanmail.net
2. 교육과정 수업목표
개인 및 가족의 문제를 해결하고 기능을 향상시키기 위한 전문적 실천기술로, 가족상담 및 치료의 주요 모델과 실제에서 가족상담과 가족치료의 필요성, 기능 및 역할, 예방하기 위한 방향을 모색, 실험할 수 있는 가족상담 및 치료의 기법을 익히고 활용할 수 있도록 필요한 능력을 함양하고자 한다. 가족치료를 이해하기 위한 기초내용을 살펴보고, 개인치료와 가족치료의 차이에 대해 이해하고 설명 할 수 있다. 대표적인 가족치료 모델 4가지를 중심으로 각 모델의 발달배경과 주요개념, 치료목표, 과정, 치료자의 역할 및 치료기법 등을 이해하고 . 이를 통하여 치료자는 각 치료모델의 강점과 약점을 알고 본인과 내담자에게 잘 맞는 모델을 중심으로 여러 모델의 경계를 넘나들 수 있는 융통성을 습득한다. 급격한 사회변화와 함께 나타난 초기 가족치료, 후기 가족치료에 대해 이해하고. 가족치료 모델을 잘 숙지하더라도 임상 현장에서는 그 이상의 전문 지식이 요구 되므로 치료자의 역할 및 치료기법을 익혀 적용 할 수 있다.
3. 교재 및 참고문헌
- 주 교재 : 가족치료의 이해(정문자 외 3명 공저) 학지사 2019 - 부 교재 : 사례로 배우는 가족상담(이영분 외 4명 공저) 학지사 2020 - 참고문헌 : 가족치료이론과 기법(김혜숙 저) 학지사 2016
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	⁃오리엔테이션 ⁃서구 가족치료의 발달 ⁃가족치료의 발달배경	교재, 강의PPT빔 프로잭트, 스크린, 화이트보드, 칠판, 노트북
2	⁃강의주제: 서구 가족치료의 발달 ⁃ 서구 가족치료의 발달단계와 가족치료
3	⁃강의주제: 서구 가족치료의 발달 ⁃ 가족치료와 개인치료의 차이
제 2 주	1	⁃강의주제: 한국 가족치료의 발달 ⁃ 가족치료의 발달배경	과제 1 :가계도, 생태도 등을 이용 하여 가족을 구조화하고, 가족의 문제를 선정 하여 사례개념화 하고, 이를 치료하기 위한 계획을 수립해 봅니다. (14주차 전 제출)
2	⁃강의주제: 한국 가족치료의 발달 ⁃ 한국 가족치료의 발달과 현황
3	⁃강의주제: 한국 가족치료의 발달 ⁃ 한국의 부부/가족상담사 자격제도
제 3 주	1	⁃강의주제: 초기 가족치료의 이론적 기초 ⁃ 일반체계이론
2	⁃강의주제: 초기 가족치료의 이론적 기초 ⁃강의목표: 사이버네틱스에 대해 학습
3	⁃강의주제: 초기 가족치료의 이론적 기초 ⁃ 초기 가족치료 연구
제 4 주	1	⁃강의주제: 보웬의 다세대 가족치료 ⁃ 다세대 가족치료의 발달 배경과 주요 개념
2	⁃강의주제: 보웬의 다세대 가족치료 ⁃ 다세대 가족치료의 목표와 치료과정, 치료자역할 및 치료기법
3	⁃강의주제: 보웬의 다세대 가족치료 ⁃ 다세대 가족치료의 사례연구
제 5 주	1	⁃강의주제: 사티어의 경험적 가족치료 ⁃ 가족치료의 발달 배경과 주요 개념
2	⁃강의주제: 사티어의 경험적 가족치료 ⁃ 목표와 치료과정, 치료자역할 및 치료기법
3	⁃강의주제: 사티어의 경험적 가족치료 ⁃ 경험적 가족치료의 사례연구
제 6 주	1	⁃강의주제: 구조적 가족치료 ⁃ 구조적 가족치료의 발달배경과 주요개념
2	⁃강의주제: 구조적 가족치료 ⁃ 구조적 가족치료의 목표 및 과정, 치료자 역할 및 치료기법
3	⁃강의주제: 구조적 가족치료 ⁃ 구조적 가족치료의 사례연구
제 7 주	1	⁃강의주제: 전략적 가족치료 ⁃ 전략적 가족치료의 발달배경과 주요개념	시연:빈 의자 기법에 대해 학습하고 시연을 보인다
2	⁃강의주제: 전략적 가족치료 ⁃ 전략적 가족치료의 목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 치료기법
3	⁃⁃강의주제: 전략적 가족치료 ⁃ 전략적 가족치료의 사례연구
제 8 주	1	중간고사	객관식 20문항×1점 = 20점 주관식 5문항×2점 = 10점
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제 9 주	1	⁃강의주제: 후기 가족치료의 이론적 기초 ⁃ 포스터모더니즘과 2차 사이버네틱스, 후기구조주의	-
2	⁃강의주제: 후기 가족치료의 이론적 기초 ⁃ 구성주의와 사회구성주의, 언어의 역할
3	⁃강의주제: 후기 가족치료의 이론적 기초 ⁃ 페미니즘과 울트라모더니즘 시대의 가족치료
제 10 주	1	⁃강의주제: 해결중심 단기치료 ⁃ 해결중심 단기치료의 발달배경과 치료의 가정과 원인	발표 및 토의: 다른사람의 의견 수렴하기: 동료 학습자와 짝을 이루어 초기면접상담을 진행해봅니다. 가계도나 생태도를 작성해보고, 치료계획을 수립 해 봅니다.
2	⁃강의주제: 해결중심 단기치료 ⁃ 해결중심 단기치료의 목표 및 치료과정, 치료자의 역할 및 치료기법
3	⁃강의주제: 해결중심 단기치료 ⁃ 해결중심 단기치료의 사례연구 학습 및 실습
제 11 주	1	⁃강의주제: 이야기치료 ⁃ 이야기치료의 발달배경과 기본전제
2	⁃강의주제: 이야기치료 ⁃ 이야기치료의 치료목표 및 치료과정, 치료자 역할 및 치료기법
3	⁃강의주제: 이야기치료 ⁃ 이야기치료의 사례연구
제 12 주	1	⁃강의주제: 가족생활주기와 가족치료 ⁃ 가족생활주기의 관점
2	⁃강의주제: 가족생활주기와 가족치료 ⁃ 가족생활주기 단계와 발달과제
3	⁃강의주제: 가족생활주기와 가족치료 ⁃ 이혼과 재혼가족의 가족생활주기습
제 13 주	1	⁃강의주제: 가족평가 ⁃ 가족평가의 의미와 과정
2	⁃강의주제: 가족평가 ⁃ 가족평가의 방법과 검사도구 학습 및 실습
3	⁃강의주제: 가족평가 ⁃ 가족평가의 주체
제 14 주	1	⁃강의주제: 가족치료의 윤리적 쟁점 ⁃ 가치와 윤리를 이해하고, 가족치료의 주요 윤리원칙
2	⁃강의주제: 가족치료의 윤리적 쟁점 ⁃ 가족치료의 윤리적 딜레마
3	⁃강의주제: 가족치료의 윤리적 쟁점 ⁃ 윤리적 의사결정 모델과 사이버상담 윤리 _ 총정리 /마무리
제 15 주	1	기말고사	객관식 20문항×1점 = 20점 주관식 5문항×2점 = 10점
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5. 성적평가 방법
중간고사	기말고사	과 제 물	출 결	기 타	합 계	비 고
30%	30%	10%	20%	10%	100 %
6. 수업 방법(강의, 토의, 발표, 실습 등)
⁃ 강의 60%(중간고사 30% + 기말고사 30%) + 과제 10% +(발표 및 토의, 토론) ⁃ 강의진행은 PPT와 동영상을 활용한다. ⁃ 질문-발표-시연등을 통하여 실제적인 학습을 도모한다.
7. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항
⁃ 출석관리 -수업시간 성적부여: 출석 성적의 비율은 전체 성적의 20%를 초과하지 못함. (학점인정 등에 관한 법률시행 규칙 제5조 제1항 기준, 총시간의 8/10이상 출석하여야 한다.) ⁃ 지각 또는 조퇴가 3회일 경우 결석 1일로 산출함. .⁃ 수업: 수업과 출석부에는 학점은행제 학사관리 지침(제5조 제1항)에 규정 공결: 교육훈련기관에 증빙서류 제출 시 출석으로 인정함. *단 공결(학점은행제 관리지침 4조4항 참조)은 실 수업 시간의 1/3을 초과 못 함. ⁃ 공결에 따른 정기평가 미 응시 경우→ 과제물대체 혹은 추가시험 가능(제5조 제1항) ⁃ 과제 제출 시 참고문헌 표기, 타인과제물과 동일시 인터넷 복사 검색물일 경우 0점 처리, 혹은 90% 이하 시 감점처리.